«Вместе с такими университетами, как ЛЭТИ, мы стремимся сделать Замбию лидером в области робототехники и технологических инноваций»: ректор Университета Замбии – о развитии робототехники и сотрудничестве с иностранными вузами

С 29 по 31 октября 2024 года в столице Замбии, городе Лусака, на базе Национального института государственного управления (NIPA), прошли «Дни робототехники и инновационных образовательных технологий», организованные СПбГЭТУ «ЛЭТИ» совместно с Россотрудничеством и Российским центром науки и технологий в Лусаке. На выездной сессии ректор Университета Замбии (UNZA), профессор Мундийя Муйя рассказал о значении робототехники для технологического развития Замбии и поделился впечатлениями от проекта Первого электротехнического.

«Наш университет предоставляет возможность получить высшее образование специалистам широкого профиля – от агротехников и горных инженеров до специалистов в области предотвращения чрезвычайных ситуаций. Трудно переоценить важность робототехники и VR/AR-технологий во всех сферах экономики.

При этом сочетание технологий виртуальной и дополненной реальности позволяет студентам программировать и тестировать роботов в виртуальной среде. Это особенно важно для такой отрасли, как горнодобыча, где студенты могут моделировать подземные условия без риска для жизни или разрабатывать модели оказания помощи во время стихийных бедствий. Хакатоны по робототехнике вдохновляют их на креативное мышление и командную работу, позволяя находить решения, которые приносят реальную пользу обществу. Кроме того, робототехника находит новые возможности для практического применения в ключевых секторах экономики Замбии, таких как сельское хозяйство.

С учетом того, что почти 60% рабочей силы Замбии занято в сельском хозяйстве, внедрение робототехники может существенно повысить эффективность этого сектора. Дроны и наземные роботы способны выполнять точные посадочные работы, контролировать здоровье растений и выявлять вредителей.

Автономные роботы могут значительно улучшить процессы разведки и обследования шахт, делая горнодобывающую отрасль Замбии более безопасной и эффективной.

В здравоохранении роботизированные системы позволяют врачам удаленно диагностировать и лечить пациентов в отдаленных районах, что является особенно актуальным для Замбии.

Тем не менее, в сфере образования в области робототехники существуют определенные проблемы. Внедрение образовательных программ в этой области сопряжено с рядом трудностей. Во-первых, высокая стоимость роботов и оборудования объясняет, почему многие школы не имеют достаточного доступа к ресурсам для создания полноценной лаборатории. Во-вторых, подготовка учителей для преподавания робототехники имеет решающее значение, но этот процесс может оказаться довольно затратным.

Но эти вызовы предоставляют новые возможности для сотрудничества. Партнерство с известными международными университетами и организациями и местными заинтересованными сторонами будет способствовать внедрению робототехники в более широком спектре замбийских отраслей.

Робототехника представляет собой не только техническую дисциплину, но и мощный инструмент для формирования культуры инноваций. Она вдохновляет студентов на эксперименты, учит принимать неудачи и решать реальные проблемы. Эти навыки критически важны для подготовки выпускников, способных мыслить критически и действовать смело в любой сфере.

Образование в области робототехники является ключевым фактором экономического развития, и внедрение этой дисциплины в учебные программы, а также привлечение инвесторов играет решающую роль в будущем нашей экономики.

Вместе с такими университетами, как ваш, мы стремимся сделать Замбию лидером в области робототехники и технологических инноваций. Объединив усилия, мы создадим светлое будущее, став центром знаний и творчества в наших университетах. Искренне благодарю вас за ваш проект!»